La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas en la comprensión lectora

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (45 minutos)

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de diagnóstico: Realización de una encuesta sobre el uso de diferentes lenguas en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre los resultados de la encuesta y la importancia de la diversidad lingüística.

Sesión 2: Características y recursos lingüísticos de la lengua española (45 minutos)

• Introducción a las características y recursos lingüísticos de la lengua española.


• Actividad práctica: Identificación de características y recursos lingüísticos en fragmentos de textos.


• Debate en grupo sobre la importancia de conocer y valorar la lengua española como parte de nuestra identidad cultural.

Sesión 3: La diversidad lingüística en la comunicación familiar (45 minutos)

• Análisis de casos reales de familias que utilizan diferentes lenguas en su comunicación.


• Reflexión sobre los beneficios y desafíos de la diversidad lingüística en la comunicación familiar.


• Actividad práctica: Elaboración de un folleto informativo sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación familiar.

Sesión 4: La diversidad lingüística en la comunicación escolar (45 minutos)

• Análisis de situaciones en las que se evidencia la diversidad lingüística