Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una pregunta generadora: ¿Cómo resolver problemas que involucren ecuaciones cuadráticas?


• Actividad inicial: Los alumnos deben escribir en una hoja todos los conocimientos previos que tienen sobre ecuaciones cuadráticas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exposición del tema por parte del profesor, destacando los conceptos y técnicas necesarias para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Resolución de ejemplos por parte del profesor, explicando paso a paso el proceso.


• Los alumnos trabajan en pequeños grupos para resolver problemas relacionados con ecuaciones cuadráticas. Deben utilizar sus conocimientos previos y discutir en grupo para encontrar la solución. El profesor circula por el aula para brindar apoyo y guiar la indagación de los alumnos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los problemas resueltos por cada grupo. Los grupos exponen sus soluciones y explican el proceso seguido.


• Reflexión sobre el proceso de resolución de los problemas. ¿Qué dificultades encontraron? ¿Qué estrategias fueron útiles? ¿Qué aprendieron en esta clase?

Fase 4: Atender al problema "Resuelve ecuaciones cuadráticas" (10 minutos)

• Presentación de situaciones problemáticas que involucren ecuaciones cuadráticas. Los alumnos deben identificar cuál es el planteamiento de la ecuación y resolverla.


• Los alumnos trabajan individualmente para resolver las situaciones problemáticas presentadas. El profesor brinda apoyo y guía durante el proceso