La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La Nueva España.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La Nueva España.
Objetivo: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: La violencia en la escuela.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción a la Nueva España y su importancia histórica.


• Breve discusión sobre la problemática de la violencia en la escuela y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Lectura de textos relacionados con la Nueva España y sus características.


• Análisis y discusión grupal sobre las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


• Realización de ejercicios y actividades prácticas para reforzar la comprensión del tema.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la relación entre la Nueva España y la problemática de la violencia en la escuela.


• Tarea: Investigación individual sobre la influencia de la Nueva España en la actualidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Discusión grupal sobre las implicaciones de la Nueva España en la actualidad.

Desarrollo:

• Lectura de textos relacionados con la interculturalidad crítica y su importancia en la sociedad actual.


• Análisis y discusión grupal sobre la importancia de la interculturalidad crítica para prevenir la violencia en la escuela.


• Realización de actividades prácticas para fomentar la interculturalidad crítica.

Cierre:

• Reflexi