La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 3º utilizando el Aprendizaje Basado en Problemas:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Analiza la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Por qué los países hegemónicos del pasado buscaban la posesión de territorios en América, África y Asia?"


• Realización de una lluvia de ideas en grupo para recoger las ideas previas de los estudiantes.


• Introducción del concepto de metrópolis y sistemas de dominación.

Fase de desarrollo:

• Distribución de materiales de investigación (textos, imágenes, videos) sobre la disputa de territorios entre países hegemónicos.


• Los estudiantes trabajan en grupos pequeños para analizar los materiales y buscar información relevante.


• Promover el debate y la discusión en los grupos, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión conjunta sobre los motivos y consecuencias de la disputa de territorios.


• Formulación de conclusiones parciales y preguntas adicionales para la próxima sesión.

SESIÓN 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio de las conclusiones y preguntas adicionales de la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinario: el rezago académico.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias del rezago académico.

Fase de desarrollo:

• Realización d