Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo (PDA): Identificar y describir la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción y fuerzas en equilibrio).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Desarrollo de las fuentes de energías y su aplicación para el medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de interacciones y su importancia en el estudio de la física.


• Plantear el problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos utilizar diferentes fuentes de energía para reducir el impacto ambiental?

Desarrollo:

• Indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes interacciones cotidianas que los alumnos conocen.


• Actividad práctica: Realizar experimentos sencillos para identificar y describir la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas, como la fricción.


• Trabajo en grupos: Analizar los resultados obtenidos y elaborar conclusiones sobre las fuerzas presentes en cada interacción.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo expone sus conclusiones y se genera una discusión en clase.


• Reflexión: Los alumnos relacionan las interacciones estudiadas con el problema interdisciplinario planteado al inicio de la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las interacciones y fuerzas identificadas en la sesión anterior.


• Presentación del nuevo tema: Introducir el concepto de fuerzas en equilibrio y su importancia en el estudio de la física.

Desarrollo:

• Indagación: Los