Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Jarmila Balam
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Elaboración de productos con materiales reciclados, determinar costo de producción y costo de venta


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos han facilitado la satisfacción de intereses y necesidades a lo largo de la historia.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas, máquinas e instrumentos disponibles en el aula.

  • Fomentar la observación y reflexión sobre el uso de estas herramientas, máquinas e instrumentos, y cómo han influido en la satisfacción de necesidades y el cambio técnico en diferentes sociedades.

  • Promover el trabajo en equipo y el intercambio de ideas y experiencias.


Cierre:



  • Realizar una breve reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión