Capacidades y habilidades motrices - Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 1º: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices - Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): El alumno utilizará patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Problema interdisciplinar: Desconocimiento de la buena alimentación.

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices. Explicar la importancia de conocer y desarrollar las habilidades motrices para conocerse a sí mismo.


• Actividad de exploración de espacios: Los alumnos se moverán libremente por el aula, explorando los diferentes espacios y movimientos que pueden realizar.


• Reflexión y conclusión: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre cómo el movimiento les ayuda a conocerse mejor.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido sobre las habilidades motrices y su relación con el conocimiento de sí mismo.


• Actividad de exploración del tiempo: Los alumnos realizarán diferentes actividades que implican el manejo y reconocimiento del tiempo, como jugar con cronómetros y realizar actividades coreografiadas al ritmo de la música.


• Reflexión y conclusión: Los alumnos compartirán cómo el conocimiento y manejo del tiempo les ayuda a tener una mejor percepción de sí mismos.

Sesión 3:

• Repaso de