Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

alpha citlalli
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Tema: El fomento de valores para seguir incidiendo directamente en los educandos hacia el uso correcto de la basura y sus implicaciones.


Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades de presentación oral, investigación, y trabajo en equipo, al realizar una exposición sobre un tema relacionado con el cuidado de la salud y el fomento de valores.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema y presentación del objetivo de la clase.

  • Explicación de la importancia del cuidado de la salud y el fomento de valores en la sociedad.

  • Distribución de los alumnos en grupos y asignación de temas relacionados con el cuidado de la salud (ejemplo: importancia de la higiene personal, alimentación saludable, ejercicio físico, entre otros).

  • Explicación del proceso de investigación y búsqueda de información en diversas fuentes.


Sesión 2:



  • Revisión de los avances en la investigación de cada grupo.

  • Elaboración de un guion para la exposición, donde se organice de manera ordenada la información investigada.

  • Explicación sobre el uso de gráficas, imágenes, y otros materiales de apoyo para enriquecer la presentación.

  • Práctica de la exposición en pequeños grupos y retroalimentación entre los compañeros.


Sesión 3:



  • Preparación de los materiales de apoyo para la presentación (carteles, diapositivas, objetos relacionados, etc.).

  • Ensayo general de las exposiciones para asegurar que todos los alumnos cumplen con el objetivo de la clase.

  • Retroalimentación y ajustes necesarios en cada exposición.


Sesión 4:



  • Reali