Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Jarmila Balam
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Escuela de Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo principal (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque interdisciplinario: Elaboración de productos con materiales reciclados para venta y obtención de ingresos. Cálculo de costo de producción y costo de venta.


Duración: Tres sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la interculturalidad en la utilización de herramientas, máquinas e instrumentos.


Desarrollo:



  • Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos y explicar sus funciones.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas y máquinas.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad actual.

  • Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con la elaboración de productos con materiales reciclados.


Se