Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de Clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre la estructura de la materia a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos presentan bajo rendimiento académico en general en base a los conceptos principales de la Física.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinar a los alumnos y promover la reflexión sobre sus causas y posibles soluciones.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los conceptos básicos de la Física y la importancia de comprender la estructura de la materia.

Desarrollo:

• Introducir el tema de la estructura de la materia y sus propiedades utilizando ejemplos cotidianos.


• Realizar una actividad experimental en la que los alumnos investiguen y clasifiquen diferentes materiales según sus propiedades físicas y químicas.


• Fomentar la discusión en grupos pequeños sobre los resultados obtenidos y la relación entre las propiedades de los materiales y su estructura.

Cierre:

• Recapitular los conceptos principales trabajados en la sesión y resaltar la importancia de comprender la estructura de la materia para explicar los fenómenos físicos.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como la investigación sobre los diferentes modelos atómicos y su relación con la estructura de la materia.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión de los conceptos trabajados en la sesión anterior y resolver dudas o inquietudes que hayan surgido.


• Present