El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la sana convivencia en la institución.

Enfoque de igualdad de género y vida saludable.

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Breve introducción sobre la importancia de la comunicación en inglés en la vida cotidiana.

Desarrollo: (30 minutos)

• Planteamiento del problema de la sana convivencia en la institución.


• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de la comunidad en general.


• Guía de preguntas para la investigación: ¿Cuáles son los problemas más comunes en una comunidad? ¿Qué soluciones se han implementado? ¿Cómo se han comunicado estas soluciones en inglés?


• Uso de recursos como libros, internet, revistas, etc.

Cierre: (10 minutos)

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación en inglés para resolver problemas de la comunidad.


• Tarea: Cada alumno debe seleccionar una solución implementada en una comunidad y preparar una presentación oral sobre ella en inglés.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Repaso del objetivo de la sesión anterior.


• Breve recordatorio de las