Figuras geométricas y sus características
Ana Gabriela Málaga
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características
Tema: Figuras geométricas y sus características
Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de figuras geométricas y sus características básicas (forma, lados y vértices), a través de una breve explicación y ejemplos visuales.
- Actividad: Mostrar diferentes imágenes de animales, plantas y objetos y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas presentes en cada uno de ellos.
- Discusión en grupo: Fomentar la participación de los alumnos y promover la reflexión sobre las figuras geométricas identificadas, sus nombres y propiedades.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad: Presentar el tangram a los alumnos y explicarles cómo se utiliza para crear diferentes figuras geométricas. Proporcionarles tangrams y pedirles que representen animales, plantas u objetos utilizando las piezas del tangram.
- Exposición y discusión en grupo: Invitar a los alumnos a mostrar sus creaciones y describir oralmente las figuras geométricas utilizadas, sus nombres y propiedades.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan que construir figuras geométricas utilizando palitos de helado y gomitas elásticas.
- Discusión y reflexión: Facilitar una conversación en grupo sobre las figuras geom