Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Problema: Falta de valores en los alumnos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: La falta de valores en los alumnos y su relación con los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.


• Preguntas generadoras: ¿Cuáles son los valores fundamentales en una sociedad? ¿Cómo influyen los movimientos sociales y políticos en la promoción de valores?

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los movimientos sociales y políticos más relevantes en México y América Latina en la lucha por los derechos humanos.


• Análisis de casos de movimientos sociales y políticos que han logrado cambios significativos en el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales.


• Discusión en grupos pequeños sobre la relación entre los valores promovidos por estos movimientos y su impacto en la sociedad.

Cierre:

• Puesta en común de los grupos y reflexión final sobre la importancia de los valores en los movimientos sociales y políticos.


• Tarea: Investigar un movimiento social o político en México y América Latina y su impacto en el ejercicio de derechos humanos.

Sesión 2:
Inicio:

• Rememoración de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Preguntas generadoras: ¿Cuál fue el movimiento investigado?