La Tabla periódica y sus propiedades periódicas

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades periódicas

Objetivo PDA: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Que los alumnos pongan atención.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: se realizará al inicio de la primera sesión para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre la Tabla periódica y sus propiedades periódicas. Se evaluará su comprensión inicial y se utilizará como referencia para medir su progreso en los siguientes instrumentos de evaluación.

   
   



2. Actividad práctica: se realizará al final de la cuarta sesión para evaluar la capacidad de los alumnos para interpretar y aplicar los conceptos aprendidos sobre la Tabla periódica y sus propiedades periódicas. Los alumnos deberán resolver problemas prácticos que requieran el uso de la información de la Tabla periódica y la identificación de las propiedades periódicas de los elementos.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase: Interpretar la información de la Tabla periódica y sus propiedades periódicas.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.


• Discusión en grupo sobre las respuestas del cuestionario y la importancia de comprender la Tabla periódica en el estudio de la química.

Desarrollo:

• Introducción a la Tabla periódica: explicación