Materiales, procesos técnicos y comunidad

JOSE FRANCISCO GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: La violencia general


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Breve reflexión sobre la importancia de cuidar el entorno de la comunidad.

  • Planteamiento del problema: Violencia general y su relación con los materiales.
    Desarrollo:

  • Lectura de un texto relacionado con el tema, enfocado en la violencia general y su impacto en el entorno.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales del texto.

  • Identificación de ejemplos concretos de situaciones de violencia general relacionadas con el uso de materiales.
    Cierre:

  • Puesta en común de los ejemplos identificados.

  • Promover la reflexión sobre las consecuencias de estas situaciones en el entorno de la comunidad.

  • Tarea: Investigar alternativas sustentables relacionadas con el uso de los materiales identificados.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de la tarea anterior.

  • Presentación de los conceptos de desarrollo sustentable y su importancia.
    Desarrollo:

  • Trabajo en grupos para analizar las alternativas sustentables investigadas.

  • Elaboración de propuestas concretas para implementar en la comunidad y reducir los riesgos del uso de materiales.
    Cierre:

  • Presentación de las propuestas y discusión grupal sobre su viabilidad y utilidad.

  • Reflexión final sobre la importancia de implementar estas alternativas en beneficio del entorno d