Introducción al tema y sensibilización
Roberto Cruz Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema de narración de sucesos del pasado y del presente y fomentar la reflexión sobre la importancia de estos sucesos.
- Presentación del tema: "La importancia del pasado y del presente en la historia y la vida cotidiana".
- Realización de una actividad grupal: los alumnos deberán traer fotos o objetos que representen un suceso importante de su pasado o presente y explicarán por qué son significativos para ellos.
- Discusión en grupo sobre las diferentes experiencias compartidas y la importancia de los sucesos pasados y presentes en la vida de cada uno.
Sesión 2: Estilos narrativos (45 minutos)
Objetivo: Reconocer los diferentes estilos narrativos y sus características.
- Presentación de los diferentes estilos narrativos (narración en primera persona, narración en tercera persona, narración en tiempo pasado, narración en tiempo presente).
- Lectura de diferentes fragmentos de textos que utilizan diferentes estilos narrativos.
- Ejercicio práctico: los alumnos escribirán un breve relato utilizando el estilo narrativo de su elección.
Sesión 3: Recursos narrativos (45 minutos)
Objetivo: Identificar y utilizar diversos recursos narrativos en la escritura.
- Presentación de diversos recursos narrativos (diálogos, descripciones, flashback, flashforward, etc.).
- Lectura de fragmentos de textos que utilizan diferentes recursos narrativos.
- Ejercicio práctico: los alumnos deberán agregar diferentes recursos narrativos a un texto dado o crear un nuevo texto utilizando al menos tres recursos narrativos.
Sesión 4: Estrategias narrativas (45 minutos)
Objetivo: Cono