Introducción al tema y sensibilización

Roberto Cruz Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema de narración de sucesos del pasado y del presente y fomentar la reflexión sobre la importancia de estos sucesos.



  • Presentación del tema: "La importancia del pasado y del presente en la historia y la vida cotidiana".

  • Realización de una actividad grupal: los alumnos deberán traer fotos o objetos que representen un suceso importante de su pasado o presente y explicarán por qué son significativos para ellos.

  • Discusión en grupo sobre las diferentes experiencias compartidas y la importancia de los sucesos pasados y presentes en la vida de cada uno.


Sesión 2: Estilos narrativos (45 minutos)
Objetivo: Reconocer los diferentes estilos narrativos y sus características.



  • Presentación de los diferentes estilos narrativos (narración en primera persona, narración en tercera persona, narración en tiempo pasado, narración en tiempo presente).

  • Lectura de diferentes fragmentos de textos que utilizan diferentes estilos narrativos.

  • Ejercicio práctico: los alumnos escribirán un breve relato utilizando el estilo narrativo de su elección.


Sesión 3: Recursos narrativos (45 minutos)
Objetivo: Identificar y utilizar diversos recursos narrativos en la escritura.



  • Presentación de diversos recursos narrativos (diálogos, descripciones, flashback, flashforward, etc.).

  • Lectura de fragmentos de textos que utilizan diferentes recursos narrativos.

  • Ejercicio práctico: los alumnos deberán agregar diferentes recursos narrativos a un texto dado o crear un nuevo texto utilizando al menos tres recursos narrativos.


Sesión 4: Estrategias narrativas (45 minutos)
Objetivo: Cono