Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Jesus Cavazos
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Biología para alumnos de Secundaria 1º:


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Objetivo (PDA):



  • Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos.

  • Explicar la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación.

  • Explicar la participación del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Atención al problema interdisciplinar: CONOCIMIENTO DE LOS ORGANELOS QUE CONFORMAN LOS DISTINTOS TIPOS DE CÉLULAS.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una breve introducción sobre la importancia del microscopio en el estudio de la biología y la observación de las estructuras celulares.

  • Presentar a los alumnos el problema a resolver: ¿Cuáles son los organelos que conforman los distintos tipos de células?


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles microscopios y muestras de células.

  • Realizar una observación guiada de las células al microscopio, resaltando los distintos organelos presentes.

  • Fomentar la discusión y la indagación en los grupos sobre la función de cada organelo y su importancia para el funcionamiento celular.

  • Guiar a los alumnos para que lleguen a la conclusión de los organelos presentes en células vegetales y animales, destacando las diferencias entre ellos.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

  • Realizar una síntesis colectiva de los organelos presentes en las células animales y vegetales, resaltando sus funciones.

  • Plantear el objetivo para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar el objetivo de la sesión anterior.