Formación cívica y ética - El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo PDA: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos

Fases de la clase:

I. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y alumnas.


• Establecer las normas de convivencia para asegurar un ambiente inclusivo y de igualdad de género.


• Presentar el problema principal: "A los alumnos y alumnas les hace falta estrategias para la resolución pacífica de conflictos".


• Explicar la importancia de trabajar en una convivencia pacífica y la relevancia de la cultura de la paz.

II. Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con conflictos en la convivencia humana.


• Los grupos deberán analizar la situación, identificar los conflictos presentes y proponer estrategias de resolución pacífica.


• Los alumnos deberán investigar también sobre conflictos sociales y políticos en México y el mundo y cómo se han resuelto de manera pacífica.


• Los grupos realizarán una lluvia de ideas y seleccionarán las estrategias más efectivas para resolver el conflicto presentado.

III. Cierre (10 minutos)

• Cada grupo compartirá su situación problemática y las estrategias propuestas.


• Se abrirá un debate entre los alumnos y alumnas para reflexionar sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos.


• Se enfatizará la necesidad de gestionar estrategias de participación y t