Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo PDA: Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar a atender: Padres de familia sin tiempo para atender situaciones de atención en sus hijos.

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Motivación con una pregunta: ¿Qué crees que sucede cuando las familias no pueden atender las necesidades de atención de sus hijos?


• Breve explicación sobre el problema de los padres de familia sin tiempo para atender situaciones de atención en sus hijos.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo una situación específica relacionada con la problemática de los padres de familia sin tiempo para atender situaciones de atención en sus hijos (por ejemplo, un padre/madre soltero/a que trabaja todo el día, una familia que tiene que migrar para buscar trabajo, etc.).


• Los grupos deberán investigar y analizar las consecuencias de esta problemática en la calidad de vida de las personas y comunidades involucradas.


• Cada grupo deberá preparar una presentación breve (5 minutos) sobre las consecuencias que identificaron.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su análisis de las consecuencias.


• Reflexión grupal: ¿qué valores éticos se ven afectados por esta problemática? ¿Qué podemos hacer para reducir las desigualdades y fomentar el respeto y