La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática: Indisciplina en el grupo e institución

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y la problemática de indisciplina.


• Realizar una dinámica de integración grupal para fomentar el trabajo colaborativo y el respeto entre los alumnos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué factores podrían haber influido en el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles el siguiente problema: "¿Cuáles fueron los factores determinantes para el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII?".


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre los factores económicos, políticos y sociales que impulsaron el desarrollo de las ciudades en estas regiones.


• Promover la lectura de textos y fuentes históricas para la investigación.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones a través de una exposición breve.


• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de trabajar colaborativamente y respetar las opiniones de los demás.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente los factores determinantes para el desarrollo de las ciudades