La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º para la asignatura de Español: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: Los alumnos desconocen la diversidad étnica, lingüística y cultural de México.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante conocer y valorar la diversidad étnica, cultural y lingüística de nuestro país?


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes de diferentes grupos étnicos y culturas de México.

Desarrollo:

• Lectura de un texto breve sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis de las ideas centrales y secundarias del texto.


• Discusión en grupos sobre la importancia de la diversidad y sus beneficios en una sociedad intercultural.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones del grupo.


• Reflexión escrita individual sobre la importancia de valorar la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de un mapa de México mostrando la diversidad étnica y lingüística del país.

Desarrollo:

• Lectura de diferentes fragmentos de textos que abordan la diversidad étnic