Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 min) - Introducción al tema y planteamiento del problema

• Presentación del tema "Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país".


• Explicación del problema: "Los alumnos no logran identificar que sucesos importantes conforman su sociedad".


• Discusión en grupo sobre la importancia de conocer la historia de su comunidad y país.

Sesión 2 (45 min) - Investigación y recopilación de información

• Actividad: "Viajemos al pasado"


• Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre su comunidad y país.


• Recopilarán información sobre su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


• Cada grupo preparará una presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 3 (45 min) - Presentación de hallazgos y análisis

• Cada grupo presentará la información recopilada en la sesión anterior.


• Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Se analizará cómo estos elementos han contribuido a la identidad y pertenencia de su comunidad y país.

Sesión 4 (45 min) - Creación de obras artísticas y culturales

• Actividad: "Nuestra historia en obras"


• Los alumnos crearán obras artísticas y