Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

PDA: Investiga diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y lo difunde en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Violencia escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Breve introducción sobre el valor estético y su importancia en la naturaleza, la vida cotidiana y las manifestaciones culturales y artísticas.


• Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas que consideren estéticas.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un tema relacionado con la naturaleza, la vida cotidiana o las manifestaciones culturales y artísticas.


• Cada equipo deberá investigar a fondo su tema y recopilar ejemplos que muestren el valor estético del mismo.


• Los alumnos deberán redactar un breve ensayo en el que expresen su juicio estético sobre el tema asignado.

Cierre:

• Los equipos presentarán sus ensayos ante el resto de la clase.


• Se fomentará la participación y el respeto hacia las diferentes opiniones estéticas.


• Se abrirá un espacio para el debate y la reflexión sobre la diversidad de juicios estéticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de los temas tratados en la sesión anterior.


• Introducción al enfoque de interculturalidad crítica y su relación con la valoración estética de las diferentes manifestaciones culturales.

Desarrollo:

• Los alumnos deberán crear un collag