La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las colonias inglesas en el Continente Americano.

Plan de clase

Título de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las colonias inglesas en el Continente Americano.

Objetivo (PDA): Comparar y obtener conclusiones acerca de la composición social que se conformó en las colonias inglesas en el Continente Americano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática a abordar: La Violencia

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las colonias inglesas en el Continente Americano".


• Planteamiento de la problemática: "La Violencia".


• Actividad de brainstorming sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de las colonias inglesas en América y la violencia en ese período.

Desarrollo:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Formación de grupos de trabajo.


• Entrega del problema a resolver: "Analizar cómo la violencia influyó en la conformación de la sociedad de las colonias inglesas en América y compararla con otros sistemas de dominación colonial".


• Investigación en grupo sobre las colonias inglesas, la violencia y otros sistemas de dominación colonial.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.


• Discusión de las diferentes perspectivas acerca de la violencia en las colonias inglesas y su impacto en la composición social.


• Planteamiento de posibles soluciones a la problemática de la violencia en las sociedades actuales.

Sesión 2:

Inicio: