La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Violencia normalizada.

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV, a través del análisis crítico de fuentes y la reflexión intercultural.

Sesión 1 - Duración: 50 minutos

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el problema a resolver.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de violencia normalizada.


• Contextualizar el Siglo XV y la importancia del comercio en Europa y Asia.


• Formular preguntas de reflexión: ¿Cómo crees que el desarrollo del comercio impactó en la geografía y la navegación en el Siglo XV? ¿De qué manera puede relacionarse esto con la violencia normalizada?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, así como su impacto en la geografía y la navegación.


• Proporcionar a los grupos fuentes primarias y secundarias para el análisis.


• Orientar y guiar a los grupos en el manejo de las fuentes y el análisis crítico de la información recolectada.


• Fomentar la reflexión sobre las posibles conexiones entre el desarrollo del comercio y la violencia normalizada.


• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y promover el debate y la argumentación.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que reflexionen individualmente sobre las preguntas planteadas al inicio de la clase.


• Realizar una síntesis de los