Los orígenes de la humanidad y la teoría de Charles Darwin

Plan de clase

Sesión 1: Los orígenes de la humanidad y la teoría de Charles Darwin (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Comprender las explicaciones de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad, centrándose en el caso del ser humano.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
   
   
   • Explicar brevemente la importancia de entender nuestros orígenes y la teoría de la evolución de Charles Darwin.
   
   
   • Plantear el problema: ¿Cómo ha evolucionado la biodiversidad y cómo se relaciona esto con la evolución del ser humano?
   
   
   
   



2. Actividad de investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en pequeños grupos.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo material de investigación (libros, internet, etc.) sobre la teoría de la evolución de Darwin y su relación con el ser humano.
   
   
   • Pedir a los grupos que investiguen y resuman las principales ideas de Darwin y su aplicación al caso del ser humano.
   
   
   
   



3. Discusión y conclusiones (15 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos con el resto de la clase.
   
   
   • Fomentar el debate y la reflexión sobre las explicaciones de Darwin y su relevancia en la comprensión de los orígenes de la humanidad.
   
   
   • Sintetizar las principales conclusiones y plantear preguntas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: El problema de las drogas en la sociedad actual (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Analizar el problema de las drogas desde una perspectiva interdisciplinaria y crítica.

Secuencia didáctica:

1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos):
   
   
   • Recordar brevemente las principales ideas de Charles Darwin y