Las revoluciones modernas y sus tendencias - Las Leyes de Reforma

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - Las Leyes de Reforma

Objetivo: Analizar las Leyes de Reforma expedidas entre 1859 y 1861, opinar sobre ellas y estimar su valor en la actualidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Ubicar en tiempo y espacio las Leyes de Reforma

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Explicación del problema: Ubicar en tiempo y espacio las Leyes de Reforma.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las Leyes de Reforma y su contexto histórico.


• Planteamiento del objetivo: Analizar las Leyes de Reforma expedidas entre 1859 y 1861, opinar sobre ellas y estimar su valor en la actualidad.

Desarrollo:

• Lectura de un texto informativo sobre las Leyes de Reforma.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las leyes y su contexto histórico.


• Elaboración de un mapa conceptual en grupos que muestre las principales características y efectos de las Leyes de Reforma.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las Leyes de Reforma en la historia de México.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos actuales de situaciones en las que se puedan aplicar algunas de las Leyes de Reforma.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia de la lectura