Materiales, procesos técnicos y comunidad

JOSE FRANCISCO GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo PDA: Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Violencia general


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema y el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de materiales que se utilizan en distintas comunidades.

  • Mostrar imágenes de procesos técnicos en diferentes comunidades y promover una discusión sobre los posibles daños sociales o a la naturaleza que pueden generarse por el uso inadecuado de los materiales.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad específica.

  • Cada grupo investigará los materiales utilizados en dicha comunidad y realizará una lista de los procesos técnicos más comunes.

  • Cada grupo buscará información sobre los posibles daños sociales o a la naturaleza que pueden surgir por el mal uso de los materiales en esa comunidad.

  • Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase a través de una presentación o exposición.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos utilizados en distintas comunidades.

  • Resaltar la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza a través del uso responsable de los materiales.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá buscar ejemplos de procesos técnicos en su comunidad y traerlos