La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Rezago educativo, falta de responsabilidad de alumnos y padres.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas y formas de expresión que existen en México y en otros países.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignación de una lengua o forma de expresión de México o de otro país.


• Investigación en línea sobre la lengua asignada: características, origen, hablantes, influencias culturales, etc.


• Preparación de una breve presentación oral en inglés sobre la lengua asignada.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de las diferentes lenguas y formas de expresión investigadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su impacto en la sociedad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un desafío relacionado con la diversidad lingüística en México o en el mundo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Reflexión