Funciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: La basura

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1 - Inicio:

• Presentación del tema de la clase: funciones.


• Introducción al problema interdisciplinario de la basura y su importancia.


• Indagación inicial: ¿Cuál crees que es la relación entre la cantidad de basura generada y el tiempo?

Sesión 1 - Desarrollo:

• Actividad de observación: los alumnos deberán recolectar datos sobre la cantidad de basura generada en su hogar durante una semana.


• Organización de los datos en una tabla.


• Identificación de la variable independiente y dependiente.


• Representación gráfica de los datos obtenidos.

Sesión 1 - Cierre:

• Análisis de la gráfica obtenida y su relación con la cantidad de basura generada.


• Reflexión sobre la relación encontrada y su interpretación.


• Planteamiento de preguntas de indagación para la siguiente sesión.

Sesión 2 - Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y las conclusiones obtenidas.


• Presentación de nuevas preguntas de indagación relacionadas con el problema de la basura.

Sesión 2 - Desarrollo:

• Actividad de investigación: los alumnos deberán buscar información sobre las diferentes formas de gestionar la basura.


• Análisis de la información obtenida y su relación con las preguntas de indagación planteadas.


• Identificación de los diferentes factores que influyen en la generación de basura.

Sesión 2 - Cierre:

• Debate en grupos sobre las pos