Funciones en Matemáticas

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones en Matemáticas

Tema: Funciones
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Modelar y resolver diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Positivos y negativos.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la vida cotidiana.


• Realización de una actividad de motivación: "La temperatura bajo cero", donde los alumnos deben interpretar una gráfica de temperaturas y analizar la relación entre los valores positivos y negativos.

Desarrollo:

• Explicación teórica del concepto de función, utilizando ejemplos cotidianos.


• Realización de ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los alumnos identifiquen si una relación es una función o no.

Cierre:

• Resumen de lo aprendido en la clase.


• Asignación de tarea: buscar ejemplos de funciones en su entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Reflexión sobre los ejemplos encontrados y su relación con el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de ecuaciones proporcionales, explicando la relación entre variables directamente proporcionales e inversamente proporcionales.


• Resolución de ejercicios en el pizarrón, donde los alumnos identifiquen si una ecuación es proporcional.

Cierre:

• Resumen de lo aprendido en la clase.


• Asignación de tarea: resolver ejercicios de ecuaciones proporcionales en casa.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Reflexión sobre las dificul