Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento - Leyes de Newton
Trejo Falcon Damian- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento - Leyes de Newton
Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario: La escuela se encuentra a un lado de un cerro y hay muchas subidas y bajadas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de comprensión de las Leyes de Newton 2. Presentación oral explicando una actividad cotidiana basada en las Leyes de Newton.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Preguntas para activar el conocimiento previo: ¿Qué sabemos sobre las leyes de Newton? ¿Cuál es su importancia en el estudio de la física?
Desarrollo (35 minutos):
- Explicación teórica de las Leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.
- Ejemplos prácticos de actividades cotidianas que pueden ser explicadas con las Leyes de Newton.
- Realización de experimentos sencillos para demostrar algunas de estas leyes (por ejemplo, empujar objetos de diferentes masas y observar su movimiento).
Cierre (5 minutos):
- Reflexión y discusión sobre lo aprendido durante la sesión.
- Asignación de una actividad para la próxima sesión: observar y analizar las subidas y bajadas del cerro cercano a la escuela y proponer una explicación basada en las Leyes de Newton.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión an