Introducción al tema

ODILON TREJO
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Introducir a los alumnos en el estudio de los números, promoviendo la lectura y escritura de números naturales de más de nueve cifras.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos

    • Presentación del tema "Estudio de los números" y del objetivo de la clase



  2. Motivación (10 minutos)



    • Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de números grandes y preguntarles si saben su nombre.

    • Generar una breve discusión sobre la importancia de conocer y poder leer y escribir números grandes.



  3. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentar a los alumnos una lista de números naturales de más de nueve cifras y pedirles que intenten leerlos en voz alta.

    • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre estrategias para leer y escribir números grandes.

    • Explicar y ejemplificar el proceso de lectura y escritura de números grandes, haciendo uso de diferentes contextos (números de teléfono, números de identificación, etc.)

    • Proporcionar ejercicios para que los alumnos practiquen la lectura y escritura de números grandes, tanto de forma individual como en parejas.



  4. Cierre (5 minutos)



    • Realizar una breve reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión

    • Plantear interrogantes para la siguiente sesión




Sesión 2: Profundización en la lectura y escritura de números


Objetivo: Reforzar el conocimiento sobre la lectura y escritura de números naturales de más de nueve cifras, y empezar a interpretar números decimales en diferentes contextos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Repaso del tema de la sesión anterior

    • Recordatorio del objetivo de la clase



  2. Moti