La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Gabriela Chavez
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.


Objetivo (PDA): Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Enseñanza a través de la experiencia.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Se les mostrarán diferentes materiales naturales y se les invitará a explorarlos utilizando sus sentidos.

  • Actividad 1: Los alumnos deberán describir las características de los materiales y compararlos entre sí.

  • Actividad 2: Se les pedirá a los alumnos que imaginen cómo podrían utilizar esos materiales en futuros juegos o actividades.

  • Cierre: Se realizará una lluvia de ideas en grupo para compartir las ideas de los alumnos.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad 1: Los alumnos realizarán una actividad de discriminación de diferentes materiales naturales, clasificándolos según sus características.

  • Actividad 2: Se les pedirá a los alumnos que elijan un material y lo utilicen para crear una obra de arte utilizando su creatividad.

  • Cierre: Los alumnos expondrán sus obras de arte y explicarán cómo utilizaron el material en su creación.


Sesión 3:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad 1: Se les mostrarán diferentes manifestaciones de la naturaleza, como plantas, animales