Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Problemas con la basura tecnológica

Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (15 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Problemas con la basura tecnológica".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por basura tecnológica, sus posibles impactos negativos y las razones por las que se genera.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar equipos de trabajo interdisciplinarios.


• Asignar a cada equipo un tipo específico de basura tecnológica (celulares, computadoras, electrodomésticos, etc.).


• Investigar en línea sobre los procesos técnicos necesarios para la fabricación, uso y disposición final de dichos productos.


• Analizar los impactos sociales y ambientales de dichos procesos.

Cierre (5 minutos):

• Compartir en clase los hallazgos de cada equipo y promover una discusión sobre los problemas identificados.


• Reflexionar sobre la relación entre los materiales, procesos técnicos y la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar la discusión sobre los problemas identificados en la sesión anterior.


• Plantear la pregunta: ¿cómo podemos contribuir desde nuestra comunidad para prevenir los daños sociales o a la naturaleza causados por la basura tecnológica?

Desarrollo (35 minutos):

• Asignar a cada equipo una propuesta de acción relacionada con la problemática identificada.


• Diseñar