Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Plan de clase

Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Objetivo (PDA): Indaga los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valora la importancia natural y sociocultural de su conservación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: (5 minutos)

  
  
  
  
  • Presentar el tema a los alumnos y contextualizarlo dentro de la biodiversidad y el medio ambiente.
  
  
  • Motivar la curiosidad de los alumnos con preguntas como: ¿Qué es la biodiversidad? ¿Qué importancia tiene para nosotros y para el planeta? ¿Por qué creen que México es considerado megadiverso?
  
  
  
  



• Desarrollo de la indagación: (30 minutos)

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta para investigar relacionada con la biodiversidad en México.
  
  
  • Proporcionar recursos y materiales necesarios para realizar la investigación (libros, internet, etc.).
  
  
  • Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre los factores que favorecen la biodiversidad en México.
  
  
  • Fomentar la comunicación y colaboración entre los grupos.
  
  
  
  



• Puesta en común: (10 minutos)

  
  
  
  
  • Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y responderá las preguntas planteadas al inicio de la clase.
  
  
  • Fomentar la participación y el debate entre los alumnos.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de participación en la indagación:
   
   
   • Nivel de participación y colaboración en el grupo
   
   
   • Aportes signi