Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
salvador velazquez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Español con alumnos de Secundaria 3º:
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Malos hábitos alimenticios.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Introducir el tema de los mensajes para promover una vida saludable y la importancia de utilizar los medios de comunicación para transmitirlos.
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que conocen y cómo podrían utilizarse para difundir mensajes sobre vida saludable.
Desarrollo:
- Exposición del problema: Analizar en grupo los malos hábitos alimenticios más comunes entre los estudiantes y su impacto en la salud.
- Investigación inicial: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes medios de comunicación para investigar cómo se utilizan para transmitir mensajes sobre vida saludable.
- Planificación del proyecto: Cada grupo debe diseñar un plan para crear un mensaje sobre vida saludable utilizando el medio de comunicación asignado.
Cierre:
- Puesta en común: Cada grupo presenta su plan de proyecto y comparte ideas con el resto de la clase.
- Reflexión final: Los estudiantes deben reflexionar sobre la importancia de promover una vida saludable y el pap