Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Polígono de inseguridad

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación de la problemática del polígono de inseguridad y su impacto en la comunidad.


• Realización de una tormenta de ideas sobre posibles soluciones.


• Introducción al concepto de materiales, procesos técnicos y su relación con el problema.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de materiales y sus características.


• Análisis de ejemplos de materiales utilizados en la comunidad y su procedencia.


• Actividad práctica: identificar y clasificar materiales utilizados en la comunidad según su origen y características.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer los materiales y su relación con la problemática del polígono de inseguridad.


• Asignación de tarea: investigar sobre técnicas de transformación de materiales utilizadas localmente.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recuperación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de las técnicas de transformación de materiales investigadas por los alumnos.


• Análisis de las ventajas y desventajas de cada técnica en relación con la problemática del polígono de inseguridad.

Fase de