La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a abordar: Tradiciones de diciembre

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La importancia del español en la expresión de necesidades e intereses de la comunidad.


• Introducción al problema interdisciplinar: Tradiciones de diciembre y su impacto en la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la inclusión en estas tradiciones.


• Presentación del objetivo y la metodología del proyecto comunitario.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad de lectura y análisis de textos relacionados con el tema de las tradiciones de diciembre.


• Identificación de necesidades, intereses y problemas que surgen en relación a las tradiciones.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles para la investigación.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre acciones colectivas a favor de la inclusión relacionadas con las tradiciones de diciembre.


• Recopilación de información y selección de datos relevantes.


• Elaboración de un plan de acción para promover la inclusión en las tradiciones de diciembre.

Sesión 3:

• Taller de escritura de ensayos críticos.


• Orientación en la estructura y organización del ensayo.


• Asesoramiento individualizado en la redacción y expresión de ideas.

Fase 3: Cierre
Sesión 4:

• Presentación de los ensayos críticos en grupo.


• Debate y discusión