Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

GABRIELA ARMENDARIZ
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.


Nivel: Primaria 2º


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo:



  • Los alumnos escribirán, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para el uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad:



  • Español: Redacción de instrucciones

  • Matemáticas: Medición y cálculo en la elaboración de objetos

  • Ciencias Sociales: Estudio de las culturas y sus tradiciones a través de las actividades propuestas


Problemática a atender: Rezago en la redacción de cualquier tema


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto y del tema a trabajar.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de seguir instrucciones en diferentes ámbitos de la vida.

  • Lectura de textos con instrucciones simples.

  • Actividad práctica: Dibujar una serie de pasos para realizar una actividad cotidiana.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción a la escritura de instrucciones.

  • Lectura de textos con instrucciones más complejas.

  • Actividad práctica: Escribir instrucciones para realizar una receta sencilla.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Ejemplos de instrucciones para construir objetos.

  • Actividad práctica: Escribir instrucciones para construir un objeto simple utilizando materiales reciclados.


Sesión 4:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Ejemplos de instrucciones para participar en juegos.

  • Actividad práctica: Escribir