Comunicación y representación técnica
JOSE LUIS PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Tecnología para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Problemática de la deserción escolar
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: comunicación y representación técnica.
- Planteamiento del problema de la deserción escolar y su relación con la tecnología.
- Actividad de motivación: los alumnos escribirán en una hoja los diferentes motivos que pueden llevar a la deserción escolar.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre el lenguaje técnico y su importancia en la comunicación.
- Actividad práctica: los alumnos formarán parejas y deberán comunicarse utilizando un lenguaje técnico relacionado con algún tema de su interés (por ejemplo, deportes, música, etc.).
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia del lenguaje técnico en la comunicación efectiva.
- Puesta en común de las ideas sobre los motivos de la deserción escolar.
- Asignación de una tarea escrita: los alumnos deberán investigar y escribir un texto sobre cómo la tecnología puede contribuir a reducir la deserción escolar.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la actividad de la sesión anterior: los alumnos compartirán sus textos sobre cómo la tecnología puede reducir la deserción escolar.
- Actividad de debate: los alumnos se dividirán en grupos y discutirán las diferent