Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Cuidar el medio ambiente, enfocándonos en el agua.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conocimiento del entorno y reflexión sobre el cuidado del agua

• Presentación del tema a través de una charla y una breve explicación sobre la importancia del cuidado del agua.


• Actividad grupal: Observar imágenes relacionadas con el mal uso del agua y el impacto en el medio ambiente. Los estudiantes deberán compartir sus observaciones y reflexionar sobre cómo pueden contribuir al cuidado del agua.


• Actividad individual: Los estudiantes dibujarán una situación en la que se pueda cuidar el agua y explicarán su dibujo verbalmente.

Sesión 2: Expresión de necesidades y emociones a través de diferentes lenguajes

• Introducción de diferentes formas de lenguaje para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos (verbal, escrita, gestual, expresión artística, etc.).


• Actividades en grupos pequeños: Los estudiantes elegirán una situación y representarán diferentes formas de expresión relacionadas con esa situación. Por ejemplo, actuar una escena donde se expresa alegría, tristeza o enfado utilizando el lenguaje corporal y facial.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus representaciones y reflexionarán sobre cómo se pueden utilizar diferentes lenguajes para expresar emociones y necesidades.

Sesión 3: C