Materiales, procesos técnicos y comunidad

Fernando PS
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Proyecto final con reciclado de materiales


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Vida saludable e inclusión


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Exploración de conocimientos previos: conversar sobre la importancia de los materiales en nuestra vida diaria y sus impactos en el entorno.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos clave: materiales, procesos técnicos, comunidad.

  • Actividad práctica: división de los alumnos en grupos y asignación de materiales para que investiguen sobre su origen, transformación, uso y desecho.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexión sobre los impactos positivos y negativos de los materiales en la comunidad.

  • Planteamiento del problema a atender: proyecto final con reciclado de materiales.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación del proyecto final con reciclado de materiales: explicación de los objetivos y la importancia del mismo.


Desarrollo:



  • Organización de los grupos de trabajo para el proyecto.

  • Investigación sobre diferentes alternativas de reciclado de materiales.

  • Análisis de las ventajas y desventajas de cada alternativa.


Cierre:



  • Puesta en común de las alternativas de reciclado investigadas por cada grupo.

  • Elección de la alternati