Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos les cuesta trabajo la toma de decisiones durante conflictos entre sus compañeros de aula.

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Explicar a los alumnos la importancia de entender y respetar las diferencias individuales para una convivencia armoniosa.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que hayan vivido en el aula y cómo se sintieron al respecto.


• Desarrollo de la sesión: Presentar ejemplos de diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Fomentar la reflexión sobre la diversidad de perspectivas y cómo esto enriquece la convivencia.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una dinámica de trabajo en equipo. Los alumnos deberán formar grupos mixtos y resolver un problema planteado, promoviendo la colaboración y la toma de decisiones conjunta.


• Desarrollo de la sesión: Fomentar el diálogo y la reflexión sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás. Discutir diferentes enfoques y soluciones ante situaciones problemáticas.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de role-playing. Los alumnos deberán representar diferentes situaciones de conflicto y practicar la toma de decisio