Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Objetivo: Expresar lo que puede hacer para tener la oportunidad de reconocer a otras personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Introducción (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Planteamiento del tema a trabajar: reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos)

• Realización de una actividad de reflexión: los alumnos deben pensar en situaciones en las que han reconocido las necesidades y características de otras personas. Compartirán sus experiencias en parejas.

  
  



• Discusión en grupo sobre las diferentes experiencias compartidas, destacando la importancia de reconocer a los demás y cómo esto puede ayudarnos a desarrollar habilidades de empatía y comprensión.

  
  



• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio. Explicar que, a través de esta metodología, los alumnos podrán realizar acciones concretas para reconocer a otras personas.

  
  

Cierre (5 minutos)

• Resumen de los puntos principales de la clase.


• Encargo de una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá pensar en una acción concreta que pueda realizar para reconocer a alguien en su entorno y compartirlo en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Objetivo: Expresar lo que puede hacer para tener la oportunidad de reconocer a otras personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Introducción (10