Exposición sobre temas diversos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Exposición sobre temas diversos

Objetivo (PDA): Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Realización de una lluvia de ideas sobre temas de interés para el grupo.


• Elección de los temas a exponer.


• Organización de grupos de trabajo.


• Asignación de roles y tareas dentro de cada grupo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Explicación sobre las características de la oralidad y los recursos expresivos.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar los recursos expresivos en la comunicación oral (estilo, movimiento corporal, gestos).


• Repaso de los temas elegidos y organización de la información que se va a exponer.

Sesión 3 (45 minutos):

• Trabajo en los grupos para elaborar el contenido de las exposiciones.


• Guía y apoyo por parte del docente para asegurar que se cumpla con el objetivo.


• Practicar la exposición oral en el grupo.

Sesión 4 (45 minutos):

• Ensayo general de las exposiciones.


• Retroalimentación y corrección de posibles errores.


• Reforzamiento de los recursos expresivos y paralingüísticos.

Sesión 5 (45 minutos):

• Presentación de las exposiciones ante el grupo.


• Evaluación formativa por parte de los compañeros y el docente.


• Reflexión sobre las características de la oralidad y los recursos expresivos utilizados en las exposiciones.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la exposición oral:

• Claridad y fluidez en la comunicación oral.


• Uso de recur