Introducción a las placas tectónicas

Plan de clase

Planes de clase para Geografía - La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo utilizando el Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1: Introducción a las placas tectónicas
Inicio:

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que ya saben sobre el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles un problema: "Imagina que eres un científico que ha descubierto una nueva placa tectónica en el océano Atlántico. ¿Cómo podrías demostrar su existencia y qué impacto crees que tendría en el relieve, la sismicidad y el vulcanismo de la región?"


• Los grupos deben investigar sobre las placas tectónicas, su dinámica y características, utilizando recursos como libros de texto, internet y material audiovisual.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación y conclusiones al resto de la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las placas tectónicas descubiertas por los diferentes grupos.


• Resumir la sesión destacando la importancia de las placas tectónicas en la formación del relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Sesión 2: Usos y costumbres relacionados con las placas tectónicas
Inicio:

• Recordar el problema planteado en la sesión anterior y revisar las conclusiones alcanzadas.


• Introducir el problema interdisciplinar: "Analiza las consecuencias de los movimientos de las placas tectónicas en los usos y costumbres