Introducción

Guadalupe Pueblas
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios, que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título del Proyecto: Descubriendo los mensajes publicitarios en nuestra comunidad


Objetivo: Reconocer características y funciones de anuncios publicitarios que se encuentran en el contexto escolar y comunitario.


Metodología: Proyecto Comunitario


Problemática: Muchos niños no son conscientes de las características y funciones de los anuncios publicitarios que se encuentran en su entorno, lo que limita su capacidad para analizar y comprender los mensajes que reciben constantemente.


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción



  • Presentación del proyecto, objetivo y problemática a los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los anuncios publicitarios que los alumnos han visto recientemente.

  • Discusión en grupo sobre qué características y funciones creen que tienen los anuncios publicitarios.


Sesión 2: Investigación en el entorno escolar



  • Los alumnos saldrán al entorno escolar en grupos pequeños para identificar y recopilar ejemplos de anuncios publicitarios presentes en su comunidad.

  • Regreso al aula y exposición de los resultados de la investigación. Análisis colectivo de los anuncios encontrados y discusión sobre sus características y funciones.


Sesión 3: Investigación en el entorno comunitario



  • Los alumnos saldrán a la comunidad en grupos pequeños para identificar y recopilar ejemplos de anuncios publicitarios presentes en su entorno cotidiano.

  • Regreso al aula y exposición de los resultados de la investigación. Análisis colectivo de los anuncios encontrados y discusión sobre sus características y funciones.


Sesión 4: Creación de anuncios publicitarios



  • Los alum