Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Analiza el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de conocer los pueblos antiguos del mundo y sus tensiones y conflictos.


• Establecimiento de las normas de convivencia y participación en el aula.


• Planteamiento del problema central: "La Violencia". Los alumnos deberán reflexionar sobre el concepto de violencia y cómo se relaciona con los conflictos entre persas y griegos.


• Generación de preguntas de investigación por parte de los alumnos relacionadas con el problema planteado.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Exposición de las preguntas de investigación generadas por los alumnos.


• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación sobre el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar las tensiones y conflictos entre persas y griegos.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre las causas y consecuencias de dichos conflictos.

Sesión 2:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de los grupos.


• Debate y discusión sobre las tensiones y conflictos entre persas y griegos.


• Lectura de textos y análisis de fuentes primarias y secundarias relacionadas con el tema.


• Reflexión sobre la importancia del diálogo y la negociación en la resolución de conflictos.

Sesió