Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Problema a atender: Dificultad para visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos en la vida futura.

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es un proyecto de vida?


• Pregunta motivadora: ¿Cuáles son tus metas y sueños para el futuro?


• Realización de una lluvia de ideas sobre los retos y dificultades que pueden surgir al momento de visualizar un proyecto de vida.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes aspectos que conforman un proyecto de vida (educación, carrera, familia, salud, etc.)


• Actividad en grupos: los alumnos deberán investigar y debatir sobre las posibles opciones y caminos que pueden tomar en cada uno de los aspectos mencionados.


• Reflexión individual: los estudiantes deberán escribir en su cuaderno sobre sus propias metas y sueños para el futuro.

Cierre:

• Compartir en grupo las reflexiones individuales.


• Resumen de la sesión y asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Pregunta motivadora: ¿Cuáles son los obstáculos que te impiden visualizar tu proyecto de vida?

Desarrollo:

• Actividad en grupos: los alumnos deberán identificar los principales obstáculos que enfrentan al momento de visualizar su proyecto de vida.


• Debates y discusiones en grupo sobre posibles estrategias para superar los obstá